Ελληνικά Ελληνικά
English English
Français Français

Γίνεται το μάθημα να είναι διασκεδαστικό;

     Επιβάλλεται! Η διδασκαλία είναι μια μορφή επικοινωνίας και κάθε μορφή επικοινωνίας είναι σκόπιμο να λαμβάνει χώρα όσο πιο ευχάριστα γίνεται.

    Ιδίως στην διδασκαλία, το χιούμορ ο θεατρικός διάλογος ή μονόλογος, τα παιχνίδια, οι τεχνικές επιβράβευσης και τόσα άλλα εκπαιδευτικά εργαλεία, είναι τα συστατικά της συνταγής για επιτυχία.

Και προς Θεού, ας μην πιστέψει κανείς ότι αυτές οι διδακτικές τεχνικές είναι ΜΟΝΟ για μικρές ηλικίες: έχω πολλά παραδείγματα ενηλίκων που χάρηκαν πολύ με τα αυτοκόλλητα και τις καρδούλες που τους έβαζα, ενθουσιάστηκαν με τα «Βραβεία Κέικ» που τους έδινα, κινητοποιήθηκαν εξαιρετικά με τους «Στόχους Ήλιου» και, φυσικά, απέβαλαν τη συστολή τους με τα αστεία ή/και δέχτηκαν τις παρατηρήσεις μου (ακόμη και τις πιο σκληρές) μέσα στα πλαίσια του χιούμορ.Όλοι οι μαθητές, λοιπόν, μαθαίνουν καλύτερα όταν το μάθημα χαρακτηρίζεται από εναλλακτικές μεθόδους και φυσικά την αμεσότητα και την ενσυναίσθηση που αρμόζει, με ένα διασκεδαστικό σχεδιασμό!

    Εύχομαι πραγματικά όλοι οι εκπαιδευτές να συντονίζονται σε τεχνικές δημιουργικές όταν κάνουν μάθημα. Ωστόσο, θα πρέπει να επισημάνω ότι το να διανθίζεις το μάθημά σου με τέτοια στοιχεία δεν είναι ούτε εύκολο ούτε αποτελεί στοιχείο εκπαίδευσης των δασκάλων· άσε που πολλοί φοβούνται να ξεφύγουν από τα κατεστημένα όρια διδασκαλίας, λόγω του φόβου, μάλλον, να «χάσουν έδαφος» από την εξουσία που τους δίνει ο ρόλος του δασκάλου. Δεν είναι εύκολο! Το διασκεδαστικό μάθημα, όμως, είναι το παν!

    Θυμάμαι από την προσωπική μου εμπειρία, εκπαιδεύσεις και μαθήματα απείρως βαρετά! Σε μερικά στιγμιότυπα σε αυτές τις εκπαιδεύσεις που λάμβανα, από εξαιρετικά σεβαστούς εκπαιδευτές μάλιστα, χανόμουν στις σκέψεις μου και έγραφα και στιχάκια. Και μετά, από ντροπή μάλλον προς τους εισηγητές, επανερχόμουν «στην τάξη» με ένα «κρυφό» χασμουρητό. Αυτοί, όμως, οι εκπαιδευτές που μου κρατούσαν αμείωτο το ενδιαφέρον, ήταν αυτοί που είχαν «νεύρο» στην ομιλία τους και την κινησιολογία τους, που διάνθιζαν τις παραδόσεις τους με αστειάκια, που καλούσαν το κοινό τους, εμάς δηλαδή, να δράσει, να συν-αγωνιστεί, να πρωτ-αγωνιστήσει κλπ. και πιστέψτε με, ήταν πάρα πολλές οι ώρες εκπαιδεύσεων, μαθημάτων και σεμιναρίων που έχω παρακολουθήσει.

      Ευχή μου λοιπόν: Μακάρι να βρίσκετε εκπαίδευση διασκεδαστική, με χιούμορ και παιχνιδιάρικη διάθεση: (μόνον) έτσι θα μάθετε «πολλά γράμματα».

            Τάδε ἔφη Dimitra

Scroll to Top
Ελληνικά Ελληνικά
English English
Français Français
Μετάβαση στο περιεχόμενο Custom Cursor